quarta-feira, 12 de setembro de 2012
Atenção 2a série. Passos para trabalho do livro
Segue abaixo um modelo. O que está em letra maiúscula é exemplo.
1a FOLHA - CAPA CONTENDO IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO,....
2A FOLHA -
FICHA DE LEITURA- INTERPRETANDO A NARRATIVA DE UM LIVRO.
1) Identificação do livro:
Título: UM SONHO DISTANTE
Autor(a) HANS DUSTIN
Ilustrador(a): MARK DILLAN
Editora: SURVIVE
Há ilustrações? Como são?
SIM. ELAS SÃO EM PRETO E BRANCO.
2) Personagens:
ALBERT: ERA UM MENINO ALTO, OLHOS E CABELOS CASTANHOS, MAGRO E DE BOA APARÊNCIA.
ERA UM MENINO SONHADOR, PERSISTENTE E MUITO CRIATIVO.
PINTOR CLARK: ERA UM PROFISSIONAL MUITO COMPETENTE E MUITO SÁBIO.
3) Ambiente:
NO ALTO DE UMA MONTANHA HAVIA UMA CABANA ONDE MORAVA ALBERT E SEUS PAIS. ERA UM LUGAR MUITO LINDO DE UMA PAISAGEM ESCULPIDA PELA NATUREZA.
4)Tempo:
HÁ MUITO TEMPO ATRÁS. NUMA PEQUENA VILA DA ANTIGA GRÉCIA.
5) Clímax:
QUANDO O PREFEITO PEDE PARA QUE ALBERT PINTE O MURO E DEPOIS QUE ELE TERMINA MANDA QUE O PRENDA.
6) Resumo para explicar o desfecho.
QUANDO ALBERT TERMINA A PINTURA O PREFEITO CHAMA A POLÍCIA PARA PRENDÊ-LO E ELE COMO QUE NUM PASSE DE MÁGICA, DESENHA UMA PORTA NA CABANA PINTADA NO MURO, ENTRA NELA E QUANDO A PINTURA SECA A PORTA DESAPARECE. O POVO CONTA A HISTÓRIA COMO UMA LENDA.
7) Crítica e Conclusão.
GOSTEI DA PARTE ONDE O PINTOR CLARK, PEDE PARA QUE O MENINO NUNCA DESISTA DE SONHAR E CONTINUAR TENTANDO ATÉ QUE SUAS PINTURAS TIVESSEM VIDA.
MUITAS VEZES NOS DEPARAMOS COM OBSTÁCULOS E NUM PRIMEIRO FRACASSO ACABAMOS DESISTINDO.
quarta-feira, 30 de março de 2011
ATENÇÃO 8a SÉRIE
RESOLVER A ATIVIDADE DO LIVRO DA PÁGINA 20.
PESQUISAR QUAL DÉCADA CADA FILME FOI LANÇADO E O QUE ESTAVA NA MODA.
* OS NOMES DOS FILMES ESTÃO NA COLUNA "movie".
* AS DÉCADAS ESTÃO NA SEGUNDA COLUNA.
VÃO PESQUISANDO QUE JÁ ESTOU CHEGANDO.
PESQUISAR QUAL DÉCADA CADA FILME FOI LANÇADO E O QUE ESTAVA NA MODA.
* OS NOMES DOS FILMES ESTÃO NA COLUNA "movie".
* AS DÉCADAS ESTÃO NA SEGUNDA COLUNA.
VÃO PESQUISANDO QUE JÁ ESTOU CHEGANDO.
quarta-feira, 7 de abril de 2010
ATENÇÃO 1O ANO
Three Little Birds ( música e vídeo)
Olá, pessoal do 2.o ano.
Aqui daremos continuidade à nossa aula após ver o vídeo clipe da música" Three Little Birds "( Três Passarinhos) de Gilberto Gil cantando uma música de Bob Marley.
A letra da música é muito fácil também:
THREE LITTLE BIRDS
Don't worry about a thing,
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin', don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Rise up this morning
Smile with the rising sun
Three little birds
It's by my doorstep
Singin' sweet songs
of melodies pure and true
Sayin',"This is my message to you",uh,uh
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right
TRADUÇÃO:
TRÊS PEQUENOS PASSARINHOS
Não se preocupe com nada,
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Ditado, não se preocupe com nada
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Levante-se esta manhã
Sorri com o sol nascente
Três pequenos pássaros
É pela minha porta
Cantando músicas doces
.........................................................
........................................................
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Mas...peraí! Está faltando uma parte da tradução:
It's by my door step - Pousaram no degrau de minha porta
Singing sweet songs - cantando doces canções
of melodies pure and true - ______________
Saying "This is my message to you!" - _______
Este pequeno trecho, então, é nossa atividade 1:
traduzir estes dois versos da música. Mas atenção: há sites e sites na internet com traduções de letras de músicas. Como tudo na internet, alguns são confiáveis, outros não. Portanto, procure traduzir este trecho ( simples) você mesmo.
Caso você precise consultar um dicionário ( lembre-se que palavras como "melodies" e "pure" e até "message" dispensam o uso de dicionário!).
Já a atividade 2 consiste em duas perguntas que vocês deverão dar respostas mais pessoais:
a) "This is my message to you". Qual foi a mensagem que a música passou para você?
b) Na sua opinião a letra da música tem a ver com a historinha no vídeo? Por que?
Olá, pessoal do 2.o ano.
Aqui daremos continuidade à nossa aula após ver o vídeo clipe da música" Three Little Birds "( Três Passarinhos) de Gilberto Gil cantando uma música de Bob Marley.
A letra da música é muito fácil também:
THREE LITTLE BIRDS
Don't worry about a thing,
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin', don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Rise up this morning
Smile with the rising sun
Three little birds
It's by my doorstep
Singin' sweet songs
of melodies pure and true
Sayin',"This is my message to you",uh,uh
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right
TRADUÇÃO:
TRÊS PEQUENOS PASSARINHOS
Não se preocupe com nada,
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Ditado, não se preocupe com nada
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Levante-se esta manhã
Sorri com o sol nascente
Três pequenos pássaros
É pela minha porta
Cantando músicas doces
.........................................................
........................................................
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Mas...peraí! Está faltando uma parte da tradução:
It's by my door step - Pousaram no degrau de minha porta
Singing sweet songs - cantando doces canções
of melodies pure and true - ______________
Saying "This is my message to you!" - _______
Este pequeno trecho, então, é nossa atividade 1:
traduzir estes dois versos da música. Mas atenção: há sites e sites na internet com traduções de letras de músicas. Como tudo na internet, alguns são confiáveis, outros não. Portanto, procure traduzir este trecho ( simples) você mesmo.
Caso você precise consultar um dicionário ( lembre-se que palavras como "melodies" e "pure" e até "message" dispensam o uso de dicionário!).
Já a atividade 2 consiste em duas perguntas que vocês deverão dar respostas mais pessoais:
a) "This is my message to you". Qual foi a mensagem que a música passou para você?
b) Na sua opinião a letra da música tem a ver com a historinha no vídeo? Por que?
quarta-feira, 30 de dezembro de 2009
terça-feira, 20 de outubro de 2009
Atenção 1o anoEEBFE
Assista o video da música Three little birds.
ACESSE:
http://www.youtube.com/watch?v=RY_NQZyBc3g
Após ver o vídeo clipe da música" Three Little Birds "( Três Passarinhos) de Gilberto Gil cantando uma música de Bob Marley, observe a letra da música é muito fácil também:
THREE LITTLE BIRDS
Don't worry about a thing,
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin', don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Rise up this morning
Smile with the rising sun
Three little birds
It's by my doorstep
Singin' sweet songs
of melodies pure and true
Sayin',"This is my message to you",uh,uh
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right
TRADUÇÃO:
TRÊS PEQUENOS PASSARINHOS
Não se preocupe com nada,
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Ditado, não se preocupe com nada
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Levante-se esta manhã
Sorri com o sol nascente
Três pequenos pássaros
É pela minha porta
Cantando músicas doces
.........................................................
........................................................
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Mas...peraí! Está faltando uma parte da tradução:
It's by my door step - Pousaram no degrau de minha porta
Singing sweet songs - cantando doces canções
of melodies pure and true - ______________
Saying "This is my message to you!" - _______
Este pequeno trecho, então, é nossa atividade 1:
traduzir estes dois versos da música. Mas atenção: há sites e sites na internet com traduções de letras de músicas. Como tudo na internet, alguns são confiáveis, outros não. Portanto, procure traduzir este trecho ( simples) você mesmo.
Caso você precise consultar um dicionário ( lembre-se que palavras como "melodies" e "pure" e até "message" dispensam o uso de dicionário!).
Já a atividade 2 consiste em duas perguntas que vocês deverão dar respostas mais pessoais:
a) "This is my message to you". Qual foi a mensagem que a música passou para você?
b) Na sua opinião a letra da música tem a ver com a historinha no vídeo? Por que?
ACESSE:
http://www.youtube.com/watch?v=RY_NQZyBc3g
Após ver o vídeo clipe da música" Three Little Birds "( Três Passarinhos) de Gilberto Gil cantando uma música de Bob Marley, observe a letra da música é muito fácil também:
THREE LITTLE BIRDS
Don't worry about a thing,
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin', don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Rise up this morning
Smile with the rising sun
Three little birds
It's by my doorstep
Singin' sweet songs
of melodies pure and true
Sayin',"This is my message to you",uh,uh
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right.
Sayin' don't worry about a thing
'Cause every little thing
is gonna be all right
TRADUÇÃO:
TRÊS PEQUENOS PASSARINHOS
Não se preocupe com nada,
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Ditado, não se preocupe com nada
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Levante-se esta manhã
Sorri com o sol nascente
Três pequenos pássaros
É pela minha porta
Cantando músicas doces
.........................................................
........................................................
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Dizendo não se preocupar com uma coisa
Porque cada pequena coisa
Vai ficar tudo bem
Mas...peraí! Está faltando uma parte da tradução:
It's by my door step - Pousaram no degrau de minha porta
Singing sweet songs - cantando doces canções
of melodies pure and true - ______________
Saying "This is my message to you!" - _______
Este pequeno trecho, então, é nossa atividade 1:
traduzir estes dois versos da música. Mas atenção: há sites e sites na internet com traduções de letras de músicas. Como tudo na internet, alguns são confiáveis, outros não. Portanto, procure traduzir este trecho ( simples) você mesmo.
Caso você precise consultar um dicionário ( lembre-se que palavras como "melodies" e "pure" e até "message" dispensam o uso de dicionário!).
Já a atividade 2 consiste em duas perguntas que vocês deverão dar respostas mais pessoais:
a) "This is my message to you". Qual foi a mensagem que a música passou para você?
b) Na sua opinião a letra da música tem a ver com a historinha no vídeo? Por que?
quarta-feira, 26 de novembro de 2008
Formação do Conhecimento Coletivo: O Papel do Professor em tempos de Web Arte e Copyleft
Devemos fazer uso conveniente dos instrumentos que a tecnologia tem oferecido para a educação, no que se inclui um acompanhamento contínuo do desenvolvimento dos recursos, cabe à escola buscar da mesma fonte os meios para discernir o seu papel enquanto pólo de referência de formação, organização e disseminação do conhecimento, não com a disposição somente de usufruir as novas tecnologias, mas, também, de se remodelar administrativa e pedagogicamente, quando necessário for; e a cada etapa conseguir enfrentar os novos desafios que lhe serão apresentados sempre.
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
Dicas para se relacionar bem na rede
Use carinhas: Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face-a-face, comentários bem humorados do autor podem ser mal interpretados nas comunicações eletrônicas.
Seja objetivo: Seja claro, breve e objetivo. A maioria das pessoas na Internet vai lhe conhecer somente através do que e de como você escrever. Portanto, evite erros gramaticais e certifique-se de que o conteúdo é de fácil leitura e compreensão para o seu público alvo.
Leia antes: Ao enviar mensagens para listas ou newsgroups, esteja certo de que você leu toda a discussão antes de responder, pois pode ser que alguém já tenha dito o que você quer saber.
Assunto: Use um formato adequado. A linha de subject (assunto) de uma mensagem é essencial para alguém com uma caixa postal abarrotada decidir se vai ou não ler a sua mensagem.
Assinatura: "Assinaturas" são informações que podem ser colocadas automaticamente no final de sua mensagem para ajudar os leitores a lhe localizarem.
Não grite: Evite escrever mensagens em caixa alta. ESCREVER USANDO SOMENTE LETRAS MAIÚSCULAS FAZ SUPOR QUE O AUTOR ESTÁ FALANDO EM VOZ ALTA OU GRITANDO. Quando quiser ressaltar uma frase ou palavra use *escreva entre sinais de asteristico*, que obterá o mesmo efeito.
Endereçamento: Enderece corretamente sua mensagem. Ao responder uma mensagem, use como endereço do destinatário aquele definido no campo Reply to: da mensagem recebida.
Copyright: Respeite direitos autorais (copyright). Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e especifique isto na mensagem. Cuidado ao enviar artigos, letras de músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a copyright. Evite, dentro do possível, incluir esses tipos de documentos em sua correspondência.
Propaganda: Muito cuidado ao divulgar propaganda em listas e newsgroup. A Internet é um ambiente um tanto averso a apelos comerciais e boa parte do núcleo de suas redes e satélites continua sendo mantida por órgãos governamentais. Enquanto anúncios e relatórios técnicos de produtos e serviços de interesse da comunidade acadêmica são aceitos com naturalidade, a propaganda com fins puramente comerciais, no estilo de mala direta, é usualmente repelida com veemência e punida com a expulsão do infrator.
http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm
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